古印度教学法‧吠陀激发数学兴趣

2020-06-23

古印度教学法‧吠陀激发数学兴趣基于对儿子教育的关心,和对儿童教育抱着热衷的态度,Math Monkey创办人冯歆淇,无意间在网络上发现了一套印度古老的“吠陀数学”。这项课程是根据最先进的脑功能研究,以游戏为基础,结合了吠陀数学的智慧和方程式,成功开发了孩童对数学的兴趣。她从孩子身上发现成效之后,决定远到美国买下教学法的经营权,并在槟城开办了全国首家以吠陀数学为主打的数学班,深受家长欢迎。现代家长都很关注孩子的学习成绩,尤其是被喻为“脑袋工具”的数学、语文等重要科目,更是对孩子寄以厚望,希望他们掌握好这些必备工具,以确保日后鹏程万里。Math Monkey的创办人冯歆淇是一名律师,由于热衷于孩子的教育,她是在一次偶然的情况下,在互联网上寻找孩童教育的方法,浏览了来自美国的吠陀数学教学法,那是肯尼威廉教授研究了35年的教学精华,主要通过玩游戏来领悟教学精要。鼓励孩子提问、组织、了解、洞察、分析、综合和自我评估。经过精心设计,形成了一门独特的数学课程。仔细追读下,她发现这是亚洲非常古老的算术,虽然已很少人採用,但是目前却被印度学校和剑桥大学纳为课程。冯歆淇学习之后,发现十分有效,更认为这项课程将为广大的大马孩童带来好处,于是通过互联网寻找课程来源之后,不惜远到美国学校申请连锁经营权,引进了吠陀数学教学法。“教育孩子是我的兴趣,因此我经常到处寻找出色的教学法,好让孩子们的学习事半功倍。接触吠陀数学之后,我发现这项课程可以推动孩子的逻辑、理解和思考能力,也可以让他们从小就做好准备,以便日后在全球展开竞争。”幼吾幼以及人之幼,冯歆淇认为好东西应该与天下父母分享,于是她凭着“教育妈妈”的热诚,开办了全国第一家以吠陀数学为主打的数学班。想不到教学方式深受欢迎,家长们都看到了吠陀数学可为孩子带来增强解决生活问题的技能之益处。源自印度的吠陀数学是另一种了解数学的方式,也是一种循环算法,其学习过程十分简单,却能鼓励孩童动脑筋,演算出精準、直接、快速的数学答案。引进印度吠陀数学的Math Monkey数学班,让孩童在乐趣中培养高效的算术技能,可说是孩童脑力发展所需的重要催化剂,这项课程引起了家长们的高度关注,最近更成功在槟城掀起一片学习吠陀数学的热潮。掌握梵文方程式解决问题“吠陀数学是世界上最快速的算术,简单扼要地解释,吠陀数学由一套16项方程式组成,在印度的吠陀朝代(公元前1500至800年),这些方程式以梵文书写,建立在严密的逻辑上。掌握这些方程式就能协助学生解决许多问题。”16项方程式的句子如:“比之前多一个一。”或“垂直和交叉”、“全部来自9,最后来自10”,这些都是运用脑力的方法,能够帮助解决算术、代数、几何、微积分等等难题。冯歆淇说,这一整套以自然脑力功能为基础的系统,既相关又统一,让数学变得简单有趣。“经过这套教学法的训练,学生将更了解数学的原理,比如85X65,其实就拥有超过3种算出答案的方法。”活用脑筋比传统数学有效冯歆淇说,吠陀数学能够有效、连贯、弹性、创意地培养出孩子灵活的脑筋。“而且我发现这套算术,比传统数学更可靠,更容易了解,同时能促进孩子的思考力和记忆力,也加强他们的时间、金钱和问题解决技巧。”“这套教学法适合5至12岁,来自各源流学校的孩童。在外国,吠陀数学甚至变成了兴趣班,成人都带着浓厚的兴趣前来学习。”值得一提的是,Math Monkey最近荣获2008年第7届亚洲太平洋创业家大奖,证明了这套教学法的优秀之处。冯歆淇说,Math Monkey教授的数学是精神数学,不是一般的心算,而是“用脑看数学”,帮助孩子享受学习数学,建立强大的数学基础。“课程将引领孩子到数学的自然规律,孩子不但学会珍惜数学,还会产生兴趣,继续探索它的应用和惊人之处。”她也计划引进更多课程,包括艺术、科学、华文等的另类教学法。由于反应热烈,数学班迅速扩张到槟城各地,报读的孩童快速增加,在供不应求下,冯歆淇在短短4个月内,陆续在槟城艾灵顿大道和吉隆坡八打灵再也开办了2间教室,学生人数共达200人。此外,槟城峇央峇鲁、皇后湾广场、大山脚,以及香港和新加坡的分行也计划在今年10月陆续开办。不需要纸笔全凭脑力运算冯歆淇也强调,吠陀数学以游戏为基础,不是补习班,而是十分活跃的游戏教学,除了看时间、算钱、IQ数学等方式,最近她也使用了流行的电影《Indiana Jones》和奥林匹克运动会作为教学题材。“吠陀数学的灵感来自东方,与美国的西方创意教学交织下,成为一个连接两个世界的创造性课程。”冯歆淇认为“乐趣”是学习的关键,而Math Monkey是以游戏为基础的智力体操。“数学本来就是人类的日常活动,因此我们注重计算的过程,即解决生活难题的方法。Math Monkey数学班的学生通过玩游戏,一一解开数学难题。”Math Monkey是来自美国的肯尼威廉教授研究了35年的吠陀数学教学法(精华版),他认为孩子不需要使用计算机,甚至铅笔和纸张来计算数学题,因为在吠陀数学的世界里,数学是单凭脑力就能完成的任务。吠陀数学解码Math Monkey课程主要由3个单元组成:单元一:準备充满吠陀数学概念的游戏,孩子被鼓励独立思考来玩游戏,从而大大增强他们的数学技能。单元二:磨炼集中力和记忆力,在课堂上不使用铅笔和纸张,建立强大的数学智力。单元三:为学生準备家庭课业,确保学生持续学习,同时鼓励家长在家里参与孩子的学习。网址

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